Πῶς νά διδάξουμε στά παιδιά μας τό πραγματικό νόημα τῶν Χριστουγέννων

     Μία ἀπό τίς πιό βαθιές ἔννοιες τῶν Χριστουγέννων ἀποτελεῖ ἐκείνη τῆς προσφορᾶς. Ἡ ἀνιδιοτελής προσφορά ἀγάπης, φροντίδας καί ἡ παροχή ὑλικῶν καί συναισθηματικῶν ἀγαθῶν πρός τόν συνάνθρωπο εἶναι μία ἔννοια, τήν ὁποία συχνά οἱ ρυθμοί τῆς καθημερινότητας δέν μᾶς ἐπιτρέπουν νά ἀκολουθοῦμε. Μέσα ὅμως ἀπό τήν προσφορά, μποροῦμε νά βελτιώσουμε πτυχές τῆς προσωπικότητάς μας. Κι αὐτό ἀποτελεῖ ἕνα χρήσιμο «μάθημα» καί γιά τά παιδιά μας. Σέ αὐτά τά πλαίσια ἔγκειται καί ἡ ἔννοια τῆς φιλανθρωπίας, μέσω τῆς προσφορᾶς μας σέ λιγότερους τυχερούς συνανθρώπους μας. Ἕνα σκέπασμα, λίγα χρήματα ἤ ἀκόμη καί μόνο μία καλή κουβέντα, ἀρκεῖ πολλές φορές γιά νά ἁπαλύνει τόν πόνο τους. Μπορεῖτε, ἄν θέλετε, νά τούς μιλήσετε γιά τό συναίσθημά του νά «δίνω, χωρίς νά περιμένω ἀντάλλαγμα», φέρνοντας ὡς παράδειγμα τήν φροντίδα καί τό καταφύγιο πού παρεῖχαν οἱ ἁπλοί βοσκοί στόν Χριστό, κατά τή γέννησή του μέσα στή φάτνη καί ἐξηγώντας τους ὅτι ἀκόμη καί μέσα ἀπό μία μικρή καί ἁπλή προσφορά, μπορεῖ νά προκύψει κάτι σπουδαῖο.
     Β. Τό νόημα τοῦ «παίρνω» (τό δῶρο)

     Ἐδῶ, ἐκεῖνο στό ὁποῖο θά πρέπει νά δώσουμε σημασία εἶναι ὁ λόγος γιά τόν ὁποῖο τό παιδί θά λάβει ἕνα δῶρο. Συνήθως, τά παιδιά συνδυάζουν τά δῶρα ὡς ἀνταμοιβή γιά μία καλή πράξη. Ἕνας καλός βαθμός στό σχολεῖο ἤ ἕνα καθαρό ὑπνοδωμάτιο, μπορεῖ νά σηματοδοτεῖ καί τήν ἀγορά ἑνός δώρου ἀπό τούς γονεῖς. Τά δῶρα ὅμως τῶν Χριστουγέννων δέν ἀντιστοιχοῦν σέ μία «καλή πράξη», ὅποτε γιά ποιόν λόγο τά λαμβάνουν; Τά παιδιά εἶναι εὐκαιρία νά κατανοήσουν ὅτι τό δῶρο δέν κρίνεται ἀπό τήν ἀνταλλακτική του ἀξία, ἀλλά προσφέρεται ἀπό καρδιᾶς καί συμβολίζει τήν ἔμπρακτη ἀγάπη καί τήν ἔγνοια τοῦ ἑνός γιά τόν ἄλλον. Ἄν θέλετε, μπορεῖτε νά συζητήσετε μέ τά παιδιά σχετικά μέ τά δῶρα πού ἔφεραν οἱ τρεῖς μάγοι στόν μικρό Χριστό, μέ ἀφορμή τήν γέννησή του. Δέν περίμεναν κάποιο ἀντάλλαγμα, ἀντίθετα ἡ πράξη τούς ἦταν ἀπό μόνη της ἀνιδιοτελής.
     Γ. Τό νόημα τῆς ἑνότητας τῆς οἰκογένειας

     Τήν περίοδο τῶν ἑορτῶν, ἡ οἰκογένεια συνηθίζει νά συγκεντρώνεται ὅλη μαζί γιά νά γιορτάσει τή γέννηση τοῦ Χριστοῦ. Μικροί καί μεγάλοι παραμερίζουν, γιά λίγες ἡμέρες, τίς ὑποχρεώσεις τους καί φροντίζουν νά ζήσουν στιγμές θαλπωρῆς μέ τά ἀγαπημένα τούς πρόσωπα. Συχνά, οἱ ἀντιξοότητες τῆς ζωῆς, δέν μᾶς ἀφήνουν νά χαροῦμε τίς στιγμές καί αὐτό μεταφέρεται καί στήν ψυχολογία τῶν παιδιῶν. Ἀναφέροντας, ἄν ἐπιθυμεῖτε, τό
παράδειγμα τῆς γέννησης καί τῶν δυσκολιῶν πού συνάντησαν μέχρι νά βροῦν καταφύγιο στή φάτνη, μπορεῖτε νά διδάξετε στά παιδιά ὅτι ἡ ἑνότητα τῆς οἰκογένειας παραμένει πάντα μέσα στίς καρδιές μας, ὅσο δύσκολες καί ἄν εἶναι οἱ συνθῆκες πού χρειάζεται νά ἀντιμετωπίζουμε κάθε φορᾶ στή ζωή μας.
     Δ. Τό νόημα τῆς μεταδοτικότητας τοῦ πνεύματος τῶν Χριστουγέννων

     Τήν παραμονή τῶν Χριστουγέννων, κυρίως παλιότερα, οἱ δρόμοι γέμιζαν παιδιά, τά ὁποία ἐπισκέπτονταν τά γειτονικά σπίτια, γιά νά τραγουδήσουν τά κάλαντα, ἐνημερώνοντας γιά τό γεγονός τῆς γέννησης τοῦ Χριστοῦ. Ἕνα χαρμόσυνο γεγονός, τό ὁποῖο σημασιολογικά φέρει μαζί τήν ἐλπίδα ἑνός καλύτερου μέλλοντος. Τά παιδιά ὑμνώντας τή γέννηση τοῦ Χριστοῦ γεμίζουν χαρά, ἐνέργεια καί προσμονή γιά τό αὔριο. Ὅπως τό λαμπερό ἀστέρι τῆς Βηθλεέμ, πού μέ τό φῶς τοῦ ἀνήγγειλε σέ ὅλο τόν κόσμο τή γέννηση τοῦ Χριστοῦ, θά μπορούσαμε νά ποῦμε πώς καί τά παιδιά, μέ τόν θόρυβο τῶν τρίγωνων μουσικῶν ὀργάνων καί τούς ψαλμούς, μεταδίδουν μέχρι καί σήμερα τή γέννηση τῆς χαρᾶς καί ἐλπίδας. Καί τό πνεῦμα τῶν Χριστουγέννων, ἐπισκέπτεται κάθε σπίτι...
     Ε. Τό νόημα τῆς ὕπαρξης τοῦ Ἅγιου Βασίλη

     Τά Χριστούγεννα συνδέονται καί μέ τήν ὕπαρξη τοῦ καλοῦ καί ἀγαθοῦ γέροντα Ἁγίου, ὁ ὁποῖος ἐπισκέπτεται κάθε χρόνο ὅλα τά σπίτια μέσα στήν ἴδια νύχτα, ξέρει ποιό παιδί ἦταν «καλό» καί ποιό ἦταν «κακό» καί ἀναλόγως, τοῦ ἀφήνει ἤ ὄχι, δῶρα κάτω ἀπό τό χριστουγεννιάτικο δέντρο. Ποιό εἶναι ὅμως τό νόημα τῆς ὕπαρξής του; Πίσω ἀπό τή μορφή τοῦ Ἅγιου Βασίλη, κρύβεται ἕνα φιλάνθρωπο πρόσωπο. Στόν δυτικό κόσμο, ἡ φιγούρα τοῦ Ἁγίου εἶναι βασισμένη στή ζωή τοῦ Ἁγίου Νικολάου, πού δώρισε στούς φτωχούς τήν κληρονομιά του, ἐνῶ στή χώρα μᾶς βασίζεται στόν Μέγα Βασίλειο ἀπό τήν Καισαρεία, ὁ ὁποῖος εἶχε ἀφήσει πίσω του μεγάλο φιλανθρωπικό ἔργο. Καταρχήν, δέν θά πρέπει νά μεταδίδουμε στό παιδί ὅτι ὑπάρχουν «καλά καί κακά παιδιά», ἀλλά «καλές καί καλές συμπεριφορές». Αὐτό πού ἀναζητᾶμε, λοιπόν, στό τέλος τῆς χρονιᾶς καί αὐτό πού μποροῦμε νά μεταδώσουμε στά παιδιά - καί αὐτό πού, στήν οὐσία, «θέλει νά ξέρει» ὁ Ἅγιος Βασίλης - εἶναι ἕνας ἀπολογισμός τῶν συμπεριφορῶν μας, γιά νά μπορέσουμε νά ἀλλάξουμε τίς ἐπιλογές καί τίς ἀποφάσεις μας τή νέα χρονιά, βελτιώνοντας τόν ἴδιο μας τόν ἑαυτό. Ὁ σύγχρονος τρόπος ζωῆς μᾶς ἀπομακρύνει ἀπό τίς πνευματικές ἀξίες, οἱ ὁποῖες ὅμως εἶναι βασικές γιά τήν ἀνατροφή τῶν παιδιῶν μας. Τά Χριστούγεννα εἶναι μία περίοδος πού μπορεῖτε νά ἀδράξετε τήν εὐκαιρία νά μεταφέρετε τίς ἀξίες τῆς κατανόησης καί τῆς ἀνιδιοτέλειας, τῆς συμβολῆς πρός τόν συνάνθρωπο καί τῆς ἑνότητας. Διδάξτε τούς τό πραγματικό νόημα τῶν Χριστουγέννων καί τῆς προσφορᾶς καί νά θυμάστε ὅτι κανένα δῶρο δέν ἱκανοποιεῖ περισσότερο ἕνα παιδί ἀπό τήν ἀγάπη καί τή ζεστή ἀγκαλιά τῶν γονιῶν του.

Καλές γιορτές!

Πηγή: https://www.patirxristos.g